关于举办2024年医学院青年教师教学竞赛的通知(第一轮预通知)
各院系、非直属附属医院:
根据《关于举办2024年浙江大学青年教师教学竞赛的通知》,学校定于11月举办2024年浙江大学青年教师教学竞赛,具体比赛通知详见学校网站:https://zhfw.zju.edu.cn/2024/0511/c4905a2914186/page.htm
根据学校比赛要求,学院拟于10月上旬举办2024年浙江大学医学院青年教师教学竞赛,现将有关比赛事项通知如下:
一、竞赛宗旨
围绕立德树人根本任务,以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用,进一步激发青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,推动学校一流本科教育事业持续发展。
二、竞赛原则
坚持公平、公正、公开;坚持广泛参与、层层发动;坚持注重教学基本功和实际应用能力;坚持程序严谨、规范。
三、参赛对象
1.在职教师,年龄原则上在40周岁以下(1984年 8 月 31 日后出生)。
2.作为主讲教师开设课程1年及以上,且课堂教学质量评价优良,未发生教学事故。
3.遵守国家宪法和法律,贯彻党的教育方针,自觉践行社会主义核心价值观,具有良好的思想政治素质和师德师风修养,近2学年持续从事一线教学工作。
根据每学年本科教学工作任务量建议各院系、非直属附属医院推荐的参赛名额如下(如有特别优秀的教师参赛,可适当放宽名额):
单位 | 建议推荐名额 |
基础医学系 | 2 |
公共卫生系 | 1 |
脑科学与脑医学系 | 1 |
第一临床医学院 | 2 |
第二临床医学院 | 2 |
第三临床医学院 | 2 |
第四临床医学院 | 1 |
妇产科学院 | 1 |
儿科学院 | 1 |
口腔医学院 | 1 |
精神卫生中心 | 1 |
金华市中心医院 | 1 |
湖州市中心医院 | 1 |
浙江医院 | 1 |
四、竞赛安排
大赛分为院系遴选参赛教师,学院组织比赛二个阶段。学院比赛内容以“上好一门课”为竞赛理念,由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,权重分别为20%、75%、5%。
(1)教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
教师需准备参赛课程2个学时的教学设计方案,评委将对整套教学设计方案进行打分。
(2)课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。参赛教师需提前准备参赛课程2个学时相对应的2个课堂教学节段的PPT,课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应一致。
(3)教学反思
参赛教师结束课堂教学环节后,进入指定教室,结合现场展示课堂教学节段的课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在 45 分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料(500 字以内)。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。反思室提供电脑,不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
(4)计分方法
评委评分实行实名制,教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则见参见附件 1。
成绩评定采用百分制,参赛教师三个部分的得分相加为最终得分。
(5)注意事项
①教师参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分(含2个学分)。
②教师在教学设计、课堂教学、教学反思中提交的材料中不得出现姓名、学校、学院(系)等任何与个人相关的信息。
③赛务组将在赛前抽签确定参赛教师其中1个课堂教学节段并告知参赛教师。
④ 根据各自参赛课程需要,教师可携带教学模型、挂图等,白板笔、翻页器由决赛会务筹备组统一提供。
⑤课堂教学采取“无生上课”的形式。
五、奖项设置
学院设立比赛奖项如下:
(一)个人(团队)奖。设特等奖、一等奖、二等奖若干名,并根据校级决赛的相关规定,推荐6位教师参加2024年浙江大学青年教师教学比赛。
(二)优秀组织奖。对积极推荐教师参赛并获得良好成绩的院系和教学单位,授予“优秀组织奖”荣誉称号。
(三)大赛获奖者依照《医学院关于进一步完善教师教学竞赛体系的通知(2020年7月2日发)》、《浙江大学医学院教育委员会纪要(2021年7月5日)》相关政策规定予以奖励。
六、其他事宜
请各单位适时开展相关选拔工作,学院比赛时间拟定于10月上旬(具体时间和地点详见后续通知)。
七、联系方式
医学院教师发展中心
联系邮箱:hwl1006@zju.edu.cn
附件1:2024年浙江大学青年教师教学竞赛评分细则.docx
浙江大学医学院
2024年5月14日
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