医学院教师发展中心2020-2021春夏学期部分活动计划
主题 | 日期 | 模块 | 学分 | 对象 |
出国研修教师报告会 | 2/28 | 出国研修沙龙 | 5 | 参与西澳项目教师 |
微课研讨会 | 3/05 | 微课演练 | 1 | 参与微课演练的教师 |
*现代医学教育发展概况 | 3月 | 教学思想与理念 | 0.5 | 新入职教师欢迎感兴趣教师旁听
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*以学生为中心的教学理念 | 3月 | 教学思想与理念 | 0.5 | |
*师德师风案例解析 | 3月 | 师德师风 | 0.5 | |
*教师仪态与授课技巧 | 3月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
*医学教学常用方法 | 3月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
*教学准备与设计 | 3月 | 教学设计 | 0.5 | |
*PBL教学 | 3月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
*医学教学评价 | 3月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
*教学技术应用 | 3月 | 教学技术 | 0.5 | |
*教师教学规范解析 | 3月 | 政策制度 | 0.5 | |
*师生关系沟通处理技巧 | 3月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
*翻转课堂与微课教学 | 3月 | 教学技术 | 0.5 | |
*临床教学方法 | 3月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
*CBL教学 | 3月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
*课堂教学示范课程演示 | 3月 | 教学观摩 | 0.5 | |
*教学反思与研讨 | 3月 | 教学方法 | 0.5 | |
*教案设计,说课与试讲 | 4月 | 教学实践 | 3 | |
应用自主学习策略设计教学环节并说明设计思路 | 5月 | 教学思想与理念 | 1 | 各院系教研室主任、秘书、教学相关管理人员、临床实践骨干教师及感兴趣的教师 |
BOPPPS教学设计 | 5月 | 教学设计 | 1 | |
临床课程设计与教学方法 | 5月 | 教学设计 | 0.5 | |
BOPPPS案例工作坊 | 5月 | 教学实践 | 1 | |
课程思政到思政课程的路径设计 | 5月 | 师德师风 | 0.5 | |
医学金课教案设计 | 5月 | 教学设计 | 0.5 | |
医学MOOCS课程设计思路 | 5月 | 教学设计 | 0.5 | |
医学情景模拟课程引导性反馈debriefing教案设计及应用 | 5月 | 教学方法与技巧 | 1 | |
整合课程PBL案例设计 | 5月 | 教学设计 | 0.5 | |
TBL教学案例设计 | 5月 | 教学设计 | 0.5 | |
CBL教学案例设计思路与流程 | 5月 | 教学设计 | 0.5 | |
教育研究的基本思路与方法 | 5月 | 教学研究 | 1 | |
OBE为导向的医学教育改革思路 | 6月 | 教育思想与理念 | 0.5 | 见习脱产指导教师、临床实践骨干教师及感兴趣的教师 |
见习医生制教学改革推进措施 | 6月 | 教育思想与理念 | 0.5 | |
医学教学测量与MCQ基本命题原则 | 6月 | 教学设计 | 0.5 | |
医学教学方法理论与实践 | 6月 | 教育思想与理念 | 0.5 | |
如何上好中班病例讨论课 | 6月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
PBL在见习教学中的应用 | 6月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
如何上好临床技能课 | 6月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
如何指导学生进行问诊和查体 | 6月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
床旁带教工作坊 | 6月 | 教学方法与技巧 | 1 | |
新教师如何上好第一堂课 | 6月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
临床实践中的分层分类教学指导 | 6月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
医学生病历书写规范指导 | 6月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
临床思维教学指导 | 6月 | 教育思想与理念 | 0.5 | |
门诊带教指导 | 6月 | 教学方法与技巧 | 0.5 | |
TBL教学设计与应用 | 6月 | 教学设计 | 0.5 | |
思政与教学融合—医学实践教学中人文精神与职业素养培养 | 6月 | 教育思想与理念 | 0.5 | |
CBL工作坊 | 6月 | 教学方法与技巧 | 1 | |
Mini-CEX工作坊/DOPS工作坊 | 6月 | 教学方法与技巧 | 1 |
以上活动以具体通知为准,请各位老师关注医学院教师发展中心最新动态报名参加。(注:新教师培训各模块*学分均不记入教师能力提升研修班学分。)