【观摩课】下颌阻生第三磨牙拔除术
为了进一步提高课堂教学质量,加强教师之间的学习、交流,2019年1月8日,在医学院综合楼705室,医学院教师发展中心组织了由全国医学(医药)院校青年教师教学基本功比赛二等奖、最佳教案奖、浙江省青年教师教学竞赛特等奖获得者褚涵文主讲的下颌阻生第三磨牙拔除术观摩课,并邀请浙江大学青年教师教学技能比赛特等奖、优质教学奖获得者薛静分享如何上好一堂医学理论课。医学院各院系、各临床医学院的50余位教师及学生参加。
褚老师通过“拔不拔智齿?”这样一个典型的病例分析,引出了阻生牙的概念。随后,褚老师以提出临床问题—分析知识点—解决问题为主线,结合生动的临床病例,去解析背后难懂的适应症、手术设计,并融入了教具+动画的师生互动,课堂反馈等形式,将知识串成系统,使课堂重点、难点变得通俗易懂。
随后,薛老师对观摩课进行了点评,褚老师善于剖析知识点,将每个知识点串成系统,使学生知其然知其所以然,恰到好处的师生互动,使课堂妙趣横生。关于如何上好一堂医学理论课,薛老师分享了宝贵经验:教师应建立知识、教授、学习三维逻辑,使教学方法有利于教学;适当提升难度、效率和关注度,巧妙运用翻转课堂提高教学效果;充足的教学准备,对学情了然于心;多维联系知识,拓展大纲内容,增加启发教育,培养学生临床思维能力的同时,注重人文素养的提升。
两位教师深入浅出的经验分享让大家频频点头,纷纷表示受益匪浅。观摩课能让经验丰富的教师发挥传帮带的作用,这些教师在讲课中推广了教学经验,发挥了一定的引领作用,有助于提高青年教师的教学水平。
2019年01月09日 03:15
ꄘ48