关于选派教师参加美国国际医学教育研究促进会（FAIMER）中国区域中心2020年度教师发展项目的通知

各院系、临床医学院、口腔医学院：

为全面贯彻落实 “双一流”建设战略部署，深化医教协同，推进医学教育改革与发展，提升教师医学教育教学水平，经2020年5月14日医学院教学例会讨论决定，学院选派3名优秀教师参加美国国际医学教育研究促进会中国区域中心CMU-FAIMER 2020年度教师发展项目候选，具体通知如下：

一、项目内容

详见附件《美国国际医学教育研究促进会（FAIMER）中国区域中心2020年度教师发展招生简章》。学员两年期间过程考核合格，毕业颁发美国国际医学教育研究和促进基金会（FAIMER）结业证书，并进入全球FAIMER高级医学教育专家人才库，享用全球医学教育信息资源与帮助。

学员完成课程培训后可选择参加CMU-FAIMER中心统一组织去美国费城FAIMER总部答辩和观摩学习（需另行申请审批同意）。

二、培训时间

两年，采用网上学习与面授相结合方式。

三、报名要求

（一）具备较好的英语基础，口语表达能力较强，具有大学英语6级以上英文水平，能用英语进行有效专业沟通和交流；

（二）热爱医学教育事业，具有较高教学水平的教师及教学管理骨干。教师发展中心培训指导教师、临床教学骨干教师、获得医学院教学能力研修证书教师、副科职以上教学管理人员，以及获得医学院级别以上教学成果奖（排名前三）或青年教师教学技能竞赛奖等奖项的教师优先考虑；

（三）有意愿承担医学院本科课程和双语课程建设、教学改革项目研究，以及教师教学发展等工作任务。

四、工作任务

（一）教师被FAIMER培训项目录用后需设立学习目标，制定教学改革研习方案或教师教学发展工作计划，培训期间每年向医学院提交一份学习调研报告；

（二）培训结束后在医学院以讲座、学术报告、研讨会等形式进行公开汇报；

（三）依照承诺开展相关工作。

五、培训费用

（一）两年学费合计2万元（不包括赴美国费城FAIMER总部答辩和观摩学习费用），以及CMU-FAIMER面授住宿交通费用（按照《浙江大学国内差旅费管理办法（浙大发计〔2017〕13 号）》据实报销）。

（二）学员赴美国费城FAIMER总部答辩和观摩学习费用依照《浙江大学因公临时出国经费管理办法（浙大发计（2018）018号）》文件相关标准要求，另行申请审批。

（三）基础医学系、公共卫生系、脑科学与脑医学系的教师学费与面授住宿交通费由医学院承担，医院教师的费用由教师所在单位承担。

六、报名方式

报名教师请于2020年5月20日17:00前，将附件《美国国际医学教育研究促进会FAIMER）中国区域中心第八期候选学员信息登记表》电子版发送至医学院教师发展中心邮箱mcfd@zju.edu.cn。

面试方式、时间、地点另行通知。

欢迎广大教师踊跃报名！

七、联系方式

医学院教师发展中心（浙江大学紫金港校区医学院综合楼一楼109-110室）

陈佳佳：87076771；15727933572

孙熠：88981388；18072765357

附件：《美国国际医学教育研究促进会（FAIMER）中国区域中心2020年度教师发展招生简章（含信息登记表）》

浙江大学医学院教学办公室

浙江大学医学院教师发展中心

2020年5月14日

美国国际医学教育研究促进会（FAIMER）中国区域中心

2020年度教师发展招生简章

美国国际医学教育研究和促进基金会（FAIMER）与中国医科大学合作, 2010年在中国医科大学设立中国区域中心（CMU-FAIMER），旨在举办医科教师发展高级网络研修班，为中国培养医学教育改革领导人才和骨干师资。2013-2019年每年招收20名，目前来自全国29个省的63所医学院校的骨干教师参加了为期6年的网络培训课程，获得很高的赞誉。

一、项目背景

美国国际医学教育和研究促进基金会（FAIMER）组织成立于2000年，总部设在美国费城，旨在通过参加学员的医学教育项目网络研究活动促进国际医学教育的发展，为各国培养医学教育改革领导人才和骨干师资。2005-2019年，在印度、巴西、南非相继建立了9个FAIMER区域中心，十年来费城总部和各个区域中心已培训了来自世界各地医学院校的1000多名骨干教师。2013年在中国医科大学成立的中国CMU-FAIMER区域中心是全球第6个FAIMER区域中心。详细内容请参考FAIMER网站：http://www.faimer.org和中国网站http://cmbcmu.faimerfri.org.

二、培养计划

网络培养周期为两年，2020年为第八批学员，计划招收20名，全英文学习，每年暑假在中国医科大学面授学习两周（为做好疫情防控工作，本期培训将采用线上教学方式进行），其余时间回所在单位进行网络远程学习。面授期间由美国教师担任主讲，中国教师担任副讲。两年期间过程考核合格，毕业颁发美国国际医学教育研究和促进基金会（FAIMER）结业证书，并进入全球FAIMER高级医学教育专家人才库，享用全球医学教育信息资源与帮助。

完成两年全部面授和远程课程后，由CMU-FAIMER中心统一组织去美国费城FAIMER总部答辩和观摩学习。同时学员毕业后还可以申请FAIMER- keele远程学习项目，该项目是与英国Keele大学和医学教育背景中心(CenMEDIC)合作进行的。学员可获得卫生专业教育(MHPE)证书、文凭或硕士学位。

培养计划如下：

培养阶段	培养方式	学习地点	时间
第一阶段	第一次短期面授（2020年为适应疫情防控工作开展线上培训）	主会场：沈阳，中国医科大学	10天
第二阶段	11个月远程学习	线上学习	11个月
第三阶段	第二次短期面授	沈阳，中国医科大学	10天
第四阶段	11个月远程学习	线上学习	11个月
第五阶段	论文答辩	FAIMER-费城总部	毕业式
第六阶段	申请FAIMER- keele远程学习项目	线上学习	（选修）

三、课程内容

项目参照美国FAIMER中心授课模式，小班分组教学，将设置三类课程：

（1）医学教育教学基本知识和技能

包括讲授、以问题为基础的学习、学生考试与评价、项目评价等；

（2）医学教育领导力建设和管理技能培养

包括领导风格与项目管理工具、改革管理、理解群体动力、高效团队本质、有鉴别的领导力以及如何深入社区开展实践等；

（3）创新性教学研究课题

全程贯穿学员的实践和切身体验，基于实例、案例、解决问题和其他演练将集中体于议题、挑战和情境中。

四、项目领导及授课教师

项目领导：

中国医科大学校长闻德亮教授
中国医科大学北方医学教育发展中心主任孙宝志教授
美国国际医学教育研究和促进基金会（FAIMER）主席Jeanette Mladenovic
美国国际医学教育研究和促进基金会（FAIMER）副主席William P. Burdick
中国医科大学国际医学教育研究院常务副院长曲波教授

主讲教师介绍：授课教师包括来自美国FAIMER中心知名的医学教育专家和国内专家。

1） William P. Burdick, M.D., M.S.Ed.

Vice President for Education

Co-Director, FAIMER Institute

As FAIMER’s Vice President for Education, Dr. Burdick oversees the Foundation’s efforts to create educational opportunities for international health professions educators. He has been a Co-Director of the FAIMER Institute since its inception in 2001.

Dr. Burdick is Clinical Professor of Emergency Medicine at Drexel University College of Medicine, where he helped develop the Program for Integrated Learning (a problem-based curriculum). He has been recognized for teaching excellence with the Lindback Award and the Trustees’ Award.

A graduate of Oberlin College, the University of Pennsylvania Graduate School of Education, and Cornell University Weill School of Medicine, Dr. Burdick completed training in Internal Medicine at Boston City Hospital and is certified by the American Board of Internal Medicine and the American Board of Emergency Medicine.

2）Ray Wells, Ph.D.

Associate Director, FAIMER Institute

Since the FAIMER Institute began in 2001, Dr. Ray Wells has served as an Institute manager, leadership educator, facilitator, coach, and designer of high engagement learning processes. He is also president of Wellbeing Systems, Inc. and a consultant for the Corporation for Positive Change, two consulting practices that use appreciative, positive, strengths-based approaches for designing leadership, team, and organization development programs.

In addition to his FAIMER work, Dr. Wells has consulted for Drexel University, The Pennsylvania State University, Princeton University, the Woodrow Wilson National Fellowship Foundation, the University of Connecticut, and two ministries within the Egyptian government while completing United States Agency for International Development (USAID) contracts. Prior to beginning his consulting practice, Dr. Wells was the Dean of Students at a Temple University branch campus.

Dr. Wells received his B.S. from Kansas State University, M.A. in student and adult development from Bowling Green State University, and Ph.D. in applied social-psychology from Temple University.

3）Dianne Manning, BSC Hons, PhD, M.Ed.

Chief Executive Officer, SAFRI Board of Directors

FAIMER Institute 2008 Fellow

Associate Professor & Deputy Dean: Education

Faculty of Health Sciences

University of Pretoria, Pretoria

South Africa

五、招生对象

CMU-FAIMER中国中心计划2020年招收第八批共20名学员，在2020年7月23日开班。招生对象由各医学院校推荐本校师资，条件如下：在校从事教学工作的教师（包括基础与临床），以及教学管理人员；学历要求医学专业硕士及以上；具有6级以上英文水平（注：本培训班为全英文教学）。每所院校限报两名候选人。